| 伸英舎は、創立以来一貫して小中学生の学力の礎をつくることに |
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| 尽力してきました。塾での学習指導は城の構築に似ています。わ |
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| ずかな隙もなくがっしりと積み上げられた石垣がなければ壮麗な |
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| 天守閣も砂上の楼閣に過ぎません。ゆるぎや欠落なく修得された |
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| 基礎学力があって、はじめて多様な人生設計が可能になるので |
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| はないでしょうか。国により提唱されてきたゆとり教育は、学力と |
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| いう『城』の最も大切な石積みに緩みを許すことになってきたよう |
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| にも思えます。 在野において教育に携わる者として、私たちは寸 |
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| 分の隙もない石垣の構築を責務と感じていきたいと思います。 |
